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【木笛阅读答案】木笛阅读训练及答案

来源:千虑一得网   时间: 2019-03-16

作文「木笛阅读训练及答案」共有 1867 个字,其中有 1503 个汉字,22 个英文,35 个数字,307 个标点符号。作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

  阅读下文,回答问题

  木笛

  南京乐团招考民族乐器演奏员,其中招收一名木笛手。

  应试者人头___(cuán)动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。

  招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半;二比一。

  终试在艺术学院阶梯教室。

  房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”

  声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝比较新治疗癫痫的办法上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声明远播的丹麦音乐大师。

  大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量着雕塑。

  半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中。

  接过卡片,只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:

  1.贝多芬的《欢乐颂》;2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

  看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:

  “___________”

  这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

  片刻,大师冷峻发问:“为什么?”

  朱丹说:“因为今天我不能演奏欢乐曲。”

  大师问:“为什么?”

  朱丹说:“因为今天是12月13日。”

  大师问:“12月13日是什么癫痫病治疗哪里最好日子?”

  朱丹说:“南京大屠杀纪念日。”

  久久,久久,一片沉寂。

  大师问:“你没有忘记今天是什么考试吗?”

  朱丹答:“没有忘记。”

  大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。”

  朱丹说:“请原谅——”

  没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果断而又深感惋惜地说:“那么,你现在可以回去了。”

  听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。

  入夜,石头城开始落雪。

  没有目的,也无须目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。

  临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初(zhàn)___,像彩墨在宣纸上的无声渲染。走近一看,竟然是一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默,头上肩上黑龙江癫痫医院哪里的积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一枝红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。

  纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱枪。

  顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。

  伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。

  孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。

  吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

  回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。

  大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么?”

  大师略作沉默,才庄重虔敬地说:“b为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。”

  说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。

  1.给加点的字注音,根据注音写出汉字。

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  ⑴缄(+)默+⑵擎(+)+⑶人头(cuán)___动+⑷蓓蕾初(zhàn)___

  2.结合语境,将文章中画线处空缺的话写在下面。

  3.文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么?

  4.文章中对“雪”的描写有什么作用?

  5.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?

  6.文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。

  7.文章b处画线句子在文章中起什么作用?

  8.假如你是“孩子方阵”中的一员,在当时情境中,会有什么感受?请写在下面。

  参考答案:

  八.1.①jiān+②qíng+③攒+④绽+2.请原谅,能换一组曲目吗?+3.表现朱丹对民族音乐的挚爱。+4.①渲染气氛+②烘托人物+5.暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。+6.朱丹是一个具有出色的音乐才华,又有崇高民族精神的人。+7.揭示文章中心,深化文章主题。

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